2014年5月23日 星期五

多事滴五月&六月份課表

五月份真是多事之「春」ㄟ@@
這將近一年以來
面對大豬仔的白老鼠國教政策
平民老百姓滴偶們
上面怎麼說偶們就怎麼做
雖然大家都說好複雜
當事情在自己身上了
再複雜也要搞清楚
(是說~大家也常說Alice的遊戲都好複雜@@)
經過5月17&18日兩天的第一屆國中教育會考後
Alice慶幸自己三年前決定讓大豬仔進入私立國中就讀
也慶幸自己的想法:
不管制度怎麼改
學生該做的本分事:
讀書
沒有甚麼「找輕鬆的」讀這種事
人活在世界上
要工作才有飯吃
要有飯吃就得承受一定的壓力
壓力
也許讓人難受
誰都不喜歡
但是
沒有壓力
人還能成長茁壯嗎?
Alice認為
學習的態度就是為人處事的態度
讀書
是攝取前人經驗的最好方法
 
如何把時間規畫好
用最短的時間
最有效率的方法把書念好
正是在學期間要學會及養成的
耐心與毅力
同樣會表現在未來的工作上
更同時會是人生精采與否的關鍵
雖然
這三年來
他比一般公立學校的孩子辛苦
沒有補習(是他堅持不要滴~)
就要在英文資優班跟一堆考試「怪物」一起競爭
98分就是最後一名
段考或模擬考
學校總是故意考的難度超過他們應該有的程度
一次又一次的打擊
慶幸的
他還是「活」得好好的
即使他最好的狀況只有在班上的中間
常常是墊底的
孩子的韌性其實是很強滴~
當然~
當媽的心臟也很強就是了~
總是不斷的鼓勵他,支持他
雖然在國一的時候
當媽的就舉白旗投降
想把他轉回公立的國中
(因為實在不忍心看他這樣~~)
但他自己好強不願意轉
他說願意接受未來的挑戰
尤其國三這一年
看著他總算學會規劃自己的讀書進度
也懂得有問題就勇敢找老師問清楚
(他告訴我,國文老師都快被他煩史了@@)
就算
這回的考試進不了第一志願
但是
看到他努力了
還是為他喝采
也相信
未來的挑戰
他還是能夠堅持下去
而當媽滴
也會是一直在後面支持他鼓勵他
做他最溫暖的靠山及最佳的聽眾
說實在的~
一直以為孩子念國中了
Alice就可以輕鬆滴做自己想做的事
直到老二也念國中了
才發現
錯!!
因為叛逆期的孩子
更需要父母關愛的眼神
(不需要關愛的嘮叨~)
ㄧ個拍肩或擁抱
一個與他並肩坐下來長聊
需要很多的耐心與時間去了解他的想法
有時候
不是拍肩也不是長談
用一盤用心做的點心或晚餐
就能讓孩子感受到麻麻的用心與愛心
經紀人回職場後
已經快兩個月沒有「生」新的布作
研究料理及練習彩繪取代了布作
一方面是能手作的時間變少了
一方面今年的目標就是要
「溫暖我的家」
想把家裡的用品布作化及彩繪化
讓硬體有更溫暖的氛圍
也讓家人的胃溫暖(所以研究料理囉~)
好啦~
又囉嗦太多了~
因為讓人心痛的社會事件
讓Alice想要分享自己與孩子的相處模式
雖然每個孩子與父母都不一樣
相處的模式也一定不一樣
Alice深信只要父母用心
孩子一定能感受到
畢竟
任何一個孩子都是自己身上滴肉來滴~
OK~
以下是六月份滴課表
六月份上半個月有來自馬來西亞的同協來訪
六月底則有計畫帶老爸老媽去趟日本
所以~
麻煩還沒有跟Alice約六月份上課時間同協
請看課表來跟Alice約時間喔~感恩喔~^^
週別
星期二
星期四
星期六
星期日
63
平日班
65
平日班
67
假日班
 
610
休假
612
平日班
614
假日班
 
617
平日班
619
平日研究班
 
621
假日班
622
假日班
624
休假
626
休假
626
休假
628日休假
 
 
 
 

 

 

 

 

 

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